LA EVALUACIÓN DE LOS SITIOS WEB
Título de la página - Dirección URL | juventud musicales www.musicaeduca.es |
¿Quién es el autor? | |
Tipología | Ante un sitio web desarrollado para niños de 6 a 10 años de edad con juegos que instan a pensar y desarrollar habilidades motoras. Esta desarrollado en flash para una mayor accesibilidad. |
¿Ante qué tipo de sitio web nos encontramos? | |
Destinatario ¿Para quién y para qué fue elaborado el sitio web? | Este sitio fue elaborado para niños de básica. |
Nivel ¿Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad? | Primaria |
Actividades a realizar con la Web ¿Qué puedo hacer con este sitio web en el trabajo con mis alumnos? | Este sitio es una herramienta para desarrollar el lenguaje ya que contiene material de letras y color, también desarrolla habilidades motoras e insta al niño a pensar y resolver problemas. |
Temporalización | Aproximadamente de 5 a 10 minutos. |
Contenidos curriculares | Lenguaje y comunicación y música. |
Interés para el profesorado | |
Interés para el trabajo con los alumnos ¿Permite la web que los alumnos incluyan sus creaciones? ¿Presenta materiales para trabajar on-line? | En este caso no permite que los alumnos integren creaciones, solamente desarrollarlas online. Si presenta materiales para trabajo online, sobre todo pintar. |
¿Contiene materiales para descargar? | No presenta material para descarga. |
Aspecto gráfico estático | |
Aspecto gráfico dinámico | Tiene un aspecto llamativo y mantiene al niño pendiente del trabajo |
Elementos multimedia | Si, tiene sonido y también pueden verse videos, incluye los ejercicios en animación flash. |
Libertad de acceso | Si, no pide registrarse en ningún caso. |
Incluye publicidad | No incluye ningún tipo de publicidad. |
Navegabilidad | Totalmente accesible para el niño, solamente con 1 click. |
Interactividad | Si, posee sonido y video en el cual el niño puede interactuar. |
Requisitos técnicos: (hardware y software) | Computador con conexión a internet y adobe flash instalado. |
Daniel Rivas Matta
Sección 03
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